黑客利用“萬能密鑰”，至少成功盜取1個(gè)重要賬號(hào)的概率是多少？為康熙皇帝學(xué)習(xí)幾何學(xué)使用的多面體模型貼金箔，需要準(zhǔn)備多大面積的金箔？3月14日，2026年北京市中小學(xué)“數(shù)學(xué)節(jié)”開幕會(huì)上，港口工程師、金融專家、網(wǎng)絡(luò)安全專家、醫(yī)生、文保專家等依次登臺(tái)，面向全市中小學(xué)生征集問題解決思路。

這是北京市“數(shù)學(xué)節(jié)”首次設(shè)立“跨界提問·少年破局”真實(shí)創(chuàng)新檢驗(yàn)環(huán)節(jié)。這些問題直指真實(shí)生活和真實(shí)世界，引導(dǎo)中小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)從“解題”向“解決問題”跨越。比如，基金公司為小學(xué)生出的題目與壓歲錢有關(guān)，請(qǐng)他們?cè)O(shè)計(jì)最合理的壓歲錢定投計(jì)劃；為中學(xué)生出的題目則聚焦投資回報(bào)率和資產(chǎn)配置等真實(shí)金融場(chǎng)景。

今年“數(shù)學(xué)節(jié)”將持續(xù)至6月18日，以“數(shù)學(xué)jia”為核心創(chuàng)意——“數(shù)學(xué)‘+’”彰顯跨界融合、“數(shù)學(xué)‘家’”鼓勵(lì)人人探究、“數(shù)學(xué)‘嘉’”打造趣味嘉年華，呼應(yīng)國際數(shù)學(xué)日“數(shù)學(xué)與希望”主題。

“‘?dāng)?shù)學(xué)節(jié)’并非簡(jiǎn)單的學(xué)科活動(dòng)，而是培育孩子們數(shù)學(xué)興趣、點(diǎn)亮科學(xué)思維、涵養(yǎng)創(chuàng)新精神的重要載體�！笔薪涛�副主任吳潔說，北京市基礎(chǔ)教育將聚焦提質(zhì)增效、創(chuàng)新賦能，著力實(shí)現(xiàn)從“活動(dòng)組織”向“鏈條構(gòu)建”、從“單科推進(jìn)”向“融合賦能”、從“校內(nèi)循環(huán)”向“社會(huì)協(xié)同”的三大轉(zhuǎn)變，持續(xù)推動(dòng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系系統(tǒng)化、優(yōu)質(zhì)教育資源融合化、全域育人格局貫通化。（記者 牛偉坤 王海欣）