11月12日，濟南市政府新聞辦舉辦濟南市“高質量完成‘十四五’規(guī)劃”主題系列新聞發(fā)布會——濟南市教育局專場，介紹濟南市建設高質量教育體系的有關情況。

濟南市教育局黨組書記、局長王纮介紹， 截至目前，濟南學子參加物理、化學、生物、信息學四類基礎學科奧賽，累計獲得13金20銀，金牌總數(shù)再創(chuàng)新高，其中物理與化學金牌數(shù)量全省占比分別為75%和62%，全省6年來、全市7年來再次有學生取得物理入圍國家集訓隊資格。化學學科全省有3位高二年級金牌獲得者，都是濟南的孩子。

這是濟南市教育局拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)取得的重大成績，更是以科學教育為抓手，推動基礎教育高質量發(fā)展的重大成果。作為教育部批準的全國首批中小學科學教育實驗區(qū)，可以用“三個全”來概況工作推進情況：

全市域協(xié)同。市委、市政府將科學教育納入教育、科技、人才一體化發(fā)展戰(zhàn)略，強化頂層設計，組建了11個部門聯(lián)合參與的科學教育委員會，設立市級專項扶持資金，建成8個科學教育引領區(qū)、148所科學教育引領校、89個“城鄉(xiāng)科學教育聯(lián)盟”，基本實現(xiàn)了城區(qū)帶動鄉(xiāng)村、強校帶動弱校。特別是對農(nóng)村兒童提供免費的科學教育和人工智能教育實踐服務，已免費服務3.5萬名小學生，努力不讓一所學校和一個孩子掉隊。

全學段銜接。育人是一個完整的過程，科學教育要系統(tǒng)貫通幼兒園、小學、初中、高中、大學各學段。針對不同年齡、學段學生認知特點，劃分“萌芽—探究—創(chuàng)新”三個階段，整體設計教學內容，編制了《中小學科學教育課程建設指導手冊》和應用指南，同時導入高校、科研院所和高新技術企業(yè)的優(yōu)質資源，開發(fā)了人工智能、航空航天、生命科學等特色校本課程6800余節(jié)。目前，全市組建了125個“區(qū)域科學教育聯(lián)合體”，已有39所駐濟高校、46所高中、122所初中、185所小學和106所幼兒園參與其中，以科學為核心素養(yǎng)，實現(xiàn)了幼小銜接、初高貫通和“雙高”聯(lián)合育人。

全學科融合。濟南市承接了教育部“綜合化實施科學教育分科課程”的試點，落實國家課程標準對于跨學科教學的要求，全市組建了1個市級、15個區(qū)級、45個校級跨學科融合教研中心，推進物理、化學、生物、地理等相關學科聯(lián)合教研、融合教學，研制形成《科學及相關學科融合教學知識圖譜》，開發(fā)完成了首批38個跨學科教學案例，可以說為中小學科學教育貢獻了可資借鑒的“濟南實踐”。今年9月，懷進鵬部長到濟南市調研，給予了高度認可。

“當今世界的競爭說到底是人才競爭、教育競爭�！被�礎教育肩負著為創(chuàng)新人才成長播撒種子、奠基培土的重任，濟南教育將繼續(xù)聚焦改革攻堅的難點、堵點，撬動課程和課堂改革，推進科學和學科融合，著力打造中小學科學教育建設發(fā)展的高地。（記者：袁媛）