央廣網(wǎng)天津1月4日消息（記者韓雨晨）近日，天津機電職業(yè)技術學院迎來天津兄弟院校國際學生交流團，來自越南、老撾、巴基斯坦、泰國、塔吉克斯坦等國家的近70名留學生，與該校馬達加斯加留學生共同開啟了一場以“技能碰撞·互鑒共贏”為主題的職業(yè)教育研學之旅�；顒泳o扣職業(yè)教育“實操育人”的核心理念，設置了EPIP教學模式講解、特種作業(yè)實操、航空理論學習與體驗等環(huán)節(jié)，推動學練結合，引導留學生在實踐中深入感受中國職業(yè)教育的生動魅力與廣泛國際影響力。

EPIP教學：解鎖“標準+實操”的職教密碼

在EPIP展示區(qū)和EPIP互動體驗區(qū)，學員們以體驗交互、大師指導的方式，全面、系統(tǒng)學習了魯班工坊及EPIP建設的標準、路徑、模式和成果。

國家級技能大師、國家級職業(yè)教育創(chuàng)新團隊核心成員劉勇教授親自講解EPIP教學模式在特種作業(yè)人才培養(yǎng)方案中的具體應用，同時親自指導學員完成特種作業(yè)防護裝備穿戴、電梯呼梯盒按鈕更換、曳引鋼絲繩安裝、電梯困人體驗等實操作業(yè)。學員們和帶隊老師沉浸式體驗天津職業(yè)教育“出�！钡膶嵺`成果，近距離感受了EPIP在教學中的具體應用，展示了中國職教為世界培養(yǎng)技術技能人才的獨特魅力。

技能碰撞：從課堂到模擬駕駛的“航空初體驗”

剛踏入航空機庫實訓室，泰國留學生普冠就被停放在機庫的各種類型實訓飛機吸引，快步走上前撫摸機身。這份對航空技術的好奇，成為留學生們深入體驗航空專業(yè)的契機。

留學生被各種類型實訓飛機吸引（央廣網(wǎng)發(fā) 天津機電職業(yè)技術學院供圖）

在老師引導下，留學生們有序走進航空專業(yè)課堂，系統(tǒng)了解高水平產(chǎn)教融合實訓基地的建設理念、核心設備功能及技術應用優(yōu)勢，更結合課堂教學實例，生動闡釋了“校企協(xié)同”人才培養(yǎng)模式在航空領域技能型人才培育中的實踐路徑。課后的趣味實踐環(huán)節(jié)更讓留學生們直呼“過癮”：留學生們進行無人機足球競技，在靈活操控中感受操控技術的樂趣；戴上設備體驗裸眼3D，仿佛置身真實航空場景，沉浸式領略航空技術的科技感；親手操作飛機模擬駕駛艙，在專業(yè)老師指導下嘗試起飛、巡航、降落等基礎操作，過足了“飛行員癮”。從課堂上的知識汲取到實訓中的動手實踐，虛實融合體驗讓抽象的航空理論變得生動易懂，不僅讓留學生們深度領略了航空專業(yè)的技術魅力，更在趣味互動中收獲了滿滿的學習成就感。

留學生進行趣味實踐體驗（央廣網(wǎng)發(fā) 天津機電職業(yè)技術學院供圖）

此次系列國際交流活動，既是多國學子跨越國界的技能切磋與文化交融之旅，更是學校職教成果與國際化辦學實力的集中展現(xiàn)�；顒又校瑥腅PIP教學模式的實操魅力到產(chǎn)教融合實訓基地的硬核實力，從校企協(xié)同育人的創(chuàng)新路徑到趣味盎然的實訓體驗，每一個環(huán)節(jié)都讓國際學子沉浸式讀懂了中國職業(yè)教育“知行合一”的內涵與優(yōu)勢。

下一步，學校將積極搭建以“技能”為紐帶的留學生培訓與交流平臺，致力于為更多留學生提供更豐富、更深入的學習與成長機會。通過在真實項目中錘煉技能，在協(xié)作互動中拓寬視野，最終實現(xiàn)能力提升與跨文化理解的共贏。此舉不僅詮釋著中國職業(yè)教育對外開放的生動實踐，更讓其在世界舞臺的交流中綻放獨特魅力，為世界職業(yè)教育發(fā)展注入中國動能。